Перейти к содержимому
СВЕТЛАНА КАТМАКОВА
Верну гармонию и здоровье в Вашу семью. Работаю с детьми любой сложности.
Меню
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Правовая информация
Согласие на обработку персональных данных
Правила
Условия договоренности
Образование
Базовое психологическое
Профессиональная переподготовка
Удостоверения о повышении квалификации
Сертификаты о повышении квалификации
Свидетельства
Членство в профессиональных организациях
Научно-исследовательская деятельность
Опыт практической работы в сфере арт-терапии
Достижения
«Творчество в ваших руках» Раскраска для взрослых и детей по рисункам психолога Светланы Катмаковой
Пазлы, которые можно раскрашивать. Серия «Кошка»
Карты «Кошка»
Карты «Мандала
Карты «Изо-техники»
Оценка эффективности применения арт-терапевтического метода «МУЗЫКОТЕРАПИЯ» в реабилитации психосоматических больных
Статистика
Резюме
НАПРАВЛЕНИЯ
ВЫЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Показатели развития психических функций детей от 1 года до 6 лет
Крупная моторика
Мелкая моторика
Зрительное восприятие
Слуховое восприятие
Импрессивная речь
Экспрессивная речь
Интеллект
Эмоции, коммуникации
Конструирование
Самообслуживание
Игра
Сенсорная интеграция
Развитие ребенка в 2 года
Развитие ребенка в 3 года
Развитие ребенка в 4 года
Уровень развития ребёнка 4 лет
Развитие ребенка от 5 до 7 лет
Уровень развития ребёнка 5 лет
Нарушения сенсорной интеграции
Вестибулярная
Билатеральная
Гравитационная
Кинестетическая
Тактильная
Зрительная
Слуховая
Вкусовая
Обоняние
Рекомендации при влиянии вкуса и запаха на повседневные навыки ребенка
Сенсомоторное развитие
Сенсорное развитие в домашних условиях
Игры на развитие равновесия
Игры развивающие обоняние и вкус
Игры развивающие слуховое восприятие
Игры развивающие зрительное восприятие
Игры развивающие тактильные ощущения
Нейродиагностика
Опросник для родителей
Анкета для определения гиперактивности по Д. Коннерсу
Опросник латеризации функций головного мозга
Описание судорожного приступа
Исследование особенностей распределения внимания
Правое полушарие
Левое полушарие
Связь рук и головного мозга
Межполушарные взаимодействия
Мозолистое тело и межполушарное взаимодействие
Факторы риска при формировании межполушарных связей
Нейрокоррекция
Нейродинамика
Активация кровоснабжения головного мозга
Глазодвигательные упражнения
Дыхание
Дыхательные упражнения, способствующие поступлению кислорода в мозг
Упражнения для суставов
Водный баланс
Самоммассаж головы
Самомассаж и массаж. «Волшебные точки»
Самомассаж уха
Самомассаж ног
Домашние обязанности
Упражнения, которые позволяют почувствовать своё тело
Упражнения для развития межполушарного взаимодействия
Двигательная программа
План нейрокоррекционный занятий для малышей
План нейрокоррекционного занятия ребенка до 12 лет
Отслеживание динамики развития ребенка
Дыхание животом
Глазодвигательные упражнения
Подъем рук и ног
Бревнышко
Качалка на животе
Качалочка на спине
Партизан
Маленькая гусеница
Большая гусеница
Паучок
Крабик
Кошечка на предплечьях
Кошечка на локтях
Кошечка гимнастка
Кошечка боком
Лев
Носочки-ладошки
Скалолаз
Ходьба
Развитие мелкой моторики рук
Развиваем межполушарное взаимодействие
Релаксация
Кинезиологические упражнения, которые улучшают работу головного мозга
Комплекс 1
Комплекс 2
Комплекс 3
Нейропсихологические игры
на развитие произвольной регуляции
Барабашка
на развитие функций серийной организации движений и действий
на развитие внимания
на развитие слуховой памяти
Головоноги
на развитие функций переработки зрительной информации
на развитие функций переработки зрительно-пространственной информации
Пробка
на развитие функций переработки кинетической информации
на развитие мелкой моторики рук
Дженга
Камни
Микадо
Попробуй повтори
Прищепки
Подготовка к школе
Развиваем умение программировать и планировать действия
Учимся видеть и называть
Развитие внимания у детей от 7 до 9 лет
Отслеживание динамики развития ребенка
Нейропсихологический словарь
ПОДДЕРЖКА ПРИ РЕШЕНИИ ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ ПРОБЛЕМ
Психологическое консультирование
Индивидуальное консультирование
Личность
Тип темперамента
Тест на определение темперамента EPI. Круг Айзенка
Ваше эмоциональное состояние
Модель защитных механизмов по Плутчику
Опросник оценки выраженности психопатологической симптоматики (Symptom Check List – SCL–90–R)
Ребенка и подростка
Готов ли ребенок к школе
Тест для родителей «Хочет ли ваш ребенок идти в школу?»
Опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я. Йирасека
Оценка объема кратковременной слуховой и зрительной памяти
Ориентировочный тест школьной зрелости Кера-Йирасека
Детско-родительские отношения
Семейная социограмма
Нарушения в детско-родительских отношений
Тест непроизвольных фраз,травмирующие ребенка
Последствия психологических травм
Визуальная аналоговая шкала
Оценка уровня тревоги
Паническая атака
Пищевые расстройства
Шкала оценки пищевого поведения (ШОПП)
Оценка панических атак (Katon W.J. Patient Health Questionnaire (PHQ) Panic Screening Questions)
Групповое
Семьи
Насколько Вы созависимы?
Опросник супружеской удовлетворенности
15 шагов к уверенности в себе
Арт-терапия
Изоматериал
Гуашь
Коллаж
Пазлы
«Правополушарное рисование»
«Мандала»
Плетение мандалы
Рисование личной мандалы
Арт-терапевтические группы
Дети от 5 лет
Взрослые
Тренинг
Освобождение от психологических трудностей как ограничивающего убеждения
Освобождение от страха. Восстановление базового доверия.
МЕТОДИКИ
«EMDR — десенсибилизация и переработка травм движениями глаз»
«Кинезиологические мячи и мешочки» в нейропсихологии
«Кинезио тейпирование»
«Энергетическая система Рафферти «RESET — 1″»
«Антистрессовая программа»
Психологическая самопомощь при переживании острого стресса
Прием «Стоп» (подавление мыслей)
Прием «Сжать кулак»
Прием «Внутренняя речь»
Прием «Повторение простых утверждений»
Прием «Расслабление гортани»
Прием «Осознанное дыхание»
Прием «Верхнее (ключичное) дыхание
Прием «Регуляция мышечного тонуса»
Прием «Мобилизация»
Прием «Рассматривание мелкого, близкого»
Прием «Концентрация на предмете»
Прием «Вдох-выдох»
Прием «Бумажный пакет»
Прием «Нижнее дыхание»
Активирование зобной железы
Прием «Зевок»
Прием «Разрядка»
Прием «Антистресс»
Прием «Расслабление шеи»
Я. Джекобсон
Прием «Стряхни с себя напряжение»
Прием «Терапия реальностью»
Прием «Придание ситуации смысла и значения»
Релаксация
Прием «Ресурсное место»
Прием «Моя планета»
Янтарный шар
Круг силы или ресурсный круг
«Оцените свой день»
Методы и приемы восстановления функционального состояния
Смена обстановки
Медитация «Счет»
Гимнастика против стресса
Самомассаж
Снятие болевых ощущений с помощью выдыхания
Снятие головной боли
Снятие зубной боли
Упражнение «Стряхните»
Упражнение «Крылья»
Упражнение «Свободное тело»
Упражнение «ЕЖ»
Упражнение «Мини-медитация за 15 минут
При трудностях с засыпанием
МАТЕРИАЛ
Батут
Балансиры
Воланчик
Геометрические фигуры
Гидрогель
Гимнастическая палка
Дорожки
Запахи
Зеркало эмоций
Игрушки на пальчики
Камни натуральные и искусственные
Кинезиологические мячи и мешочки
Кисти
Кофе
Клиновидная подушка
Лампа- Лава
Лента
Массажеры
Орто пазл
Нейровосьмерка
Пальчиковые краски
Пальчиковый массажер
Пальчиковый тренажер
Пластилин
Пуговицы
Песок
Развивающая игрушка для сортировки «Цветные брызги» (48 элементов)
Ракушки и шишки с крупами
Сенсорные мешочки
Сенсорный шарф
Сенсорные мешочки
Сенсорные щипчики
Скакалка со счетчиком
Скрепки сенсорные
Сенсорные фишки
Тактильные игрушки
Ткань
Тибетский иппликатор
Фасоль
Фитбол
Яйцо совы
ВИДЕО ПАМЯТКИ
АВТОРСКИЕ ПУБЛИКАЦИИ
Личность
Эмоции
Здоровье
Отношения
Арт-терапия
Символизм цвета
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ
Детский фонд «Детская больница». «Ожоговый центр Сперанского»
БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностям здоровья №2» Минобразования Чувашии
«Ратисловская специальная (коррекционная)образовательная школа-интернат
Центр реабилитации и адаптивной физкультуры «Вместе с мамой»
История Мартыновой Даши
ОТЗЫВЫ
КОНТАКТЫ
Скайп katmakovas
Карты «Кошка»
error:
Копирование без разрешения автора запрещено.
