Расстройство поведения и психического развития, начинающееся в детском возрасте. Диагноз устанавливает психиатр.
Симптомы расстройства:
- трудности концентрации внимания;
- гиперактивность;
- импульсивность.
На начальном этапе изучаю и провожу анализ медицинской документации, субъективного анамнеза:
- Сбор анамнеза развития ребенка в онтогенезе.
- Наблюдаю за ребенком во время обследования отмечая для себя какие симптомы превалируют во время консультации (детско-родительские отношения, адаптация, коммуникация поведение ребёнка, его внешний вид):
Определяю нейропсихологический статус ребенка через нейропсихологическую диагностику. Протокол нейропсихологического обследования
Психологическое исследование личности ребенка с применением специально разработанными оценочными шкалами:
- Психологическая диагностика оценки показателей внимания на компьютерном психодиагностическом комплексе Effekton. Дошкольный возраст- пакет диагностических игр:
- «Зоопарк»: концентрация, выборочное, переключение, интенсивность, устойчивость.
- Школьный возраст «Внимание»: Концентрация внимания, переключение, выборочное внимание.
- Шкала скрининговой диагностики СДВГ для детей дошкольного возраста 3-5 лет.
- Шкала скрининговой диагностики СДВГ для детей дошкольного возраста 6-12 лет.
- Степень клинико-функциональных нарушений СДВГ у детей.
- Шкала оценки Сдвг – критерии для родителей и детей.
- Шкала оценки Сдвг – критерии для учителей и воспитателей.
- Оценочная шкала СДВГ по Вандербильта для родителей
- Оценочная шкала СДВГ по Вандербильта для учителей
- Оценочная шкала СДВГ по Вандербильта для родителей
- Когнитивный тест для исследования СДВГ (CAB-ADHD) https://www.cognifit.com/ru/adhd-test
- МЕТОДИКА АСВ. Анализ семейных взаимоотношений
- Направление к неврологу и психиатру за подтверждением диагноза СДВГ.
- Обсуждение результатов и коррекционной работы.
Коррекция:
Рекомендации:
-
- Консультация невролога.
- Консультация психиатра.
- ЭЭГ.