Перейти к содержимому
СВЕТЛАНА КАТМАКОВА
Верну гармонию и здоровье в Вашу семью. Работаю с детьми и взрослыми.
Меню
ОБО МНЕ
Контакты
Медицинский центр «ТИГРЕНОК»
Самозанятость
Образование
Базовое профессиональное образование
Профессиональная переподготовка
Удостоверения о повышении квалификации
Сертификаты о повышении квалификации
Свидетельства
Членство в профессиональных организациях
Научно-исследовательская деятельность
Опыт практической работы в сфере арт-терапии
Благодарность
Достижения
«Творчество в ваших руках» раскраска для взрослых и детей по рисункам психолога Светланы Катмаковой
Пазлы
Карты «Кошка»
Пазлы, которые можно раскрашивать. Серия «Кошка»
Карты «Мандала»
Карты «Изо-техники»
Психологическая картина
II Международный Конгресс «Физиотерапия. Лечебная физкультура. Реабилитация. Спортивная медицина»
Оценка эффективности применения арт-терапевтического метода «МУЗЫКОТЕРАПИЯ» в реабилитации психосоматических больных
Волонтер
Красный крест
Детский фонд «Детская больница». «Ожоговый центр Сперанского»
Ратисловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностям здоровья №2» Минобразования Чувашии
Центр реабилитации и адаптивной физкультуры «Вместе с мамой»
Мастер -класс по плетению мандалы для жильцов ЖК «Бунинские луга»
Отзывы
Этика
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ПСИХОЛОГА
Правовая информация
Согласие на обработку персональных данных
Правила
Условия договоренности
Публичная оферта
Лицензионные продукты
НАПРАВЛЕНИЯ
ВЫЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Показатели развития психических функций детей от 1 года до 6 лет
Крупная моторика
Мелкая моторика
Зрительное восприятие
Импрессивная речь
Экспрессивная речь
Интеллект
Эмоции, коммуникации
Самообслуживание
Игра
Сенсорная интеграция
Развитие ребенка в 2 года
Развитие ребенка в 3 года
Развитие ребенка в 4 года
Развитие ребенка от 5 до 7 лет
Уровень развития ребёнка 5 лет
Нарушения сенсорной интеграции
Вестибулярная
Кинестетическая инфромация
Тактильная интеграция
Зрительная
Слуховая
Обоняние
Признаки и симптомы нарушений обработки сенсорной информации у младенцев (детей до 1 года) и детей второго года жизни
Рекомендации при влиянии вкуса и запаха на повседневные навыки ребенка
Сенсомоторное развитие
Сенсорное развитие в домашних условиях
Игры на развитие равновесия
Игры развивающие обоняние и вкус
Игры развивающие слуховое восприятие
Игры развивающие зрительное восприятие
Игры развивающие тактильные ощущения
Проприоцептивные игры
Сенсорные стратегии
Красно-зелено-синяя сенсорная деятельность
Нейропсихология
Нейродиагностика
Как подготовиться к нейродиагностической консультации родителям?
Опросник для родителей
АНКЕТА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГИПЕРАКТИВНОСТИ ПО Д. КОННЕРСУ
Опросник латеризации функций головного мозга
Описание судорожного приступа
Исследование особенностей распределения внимания
Правое полушарие
Левое полушарие
Связь рук и головного мозга
Межполушарные взаимодействия
Мозолистое тело и межполушарное взаимодействие
Факторы риска при формировании межполушарных связей
Нейрокоррекция
Нейродинамика
Волшебные точки
Стимулирующие упражнения, повышающие энергетический потенциал
Глазодвигательные упражнения
Дыхание
Упражнения для суставов
Водный баланс
Самомассаж и массаж. «Волшебные точки»
Домашние обязанности
Упражнения, которые позволяют почувствовать своё тело
Упражнения для развития межполушарного взаимодействия
Базовый комплекс нейропсихологических упражнений
План нейрокоррекционный занятий для малышей
План нейрокоррекционного занятия ребенка до 12 лет
Отслеживание динамики развития ребенка
БРЮШНОЕ ДЫХАНИЕ
Глазодвигательные упражнения
Подъем рук и ног
Бревнышко
Качалка на животе
Качалочка на спине
Маленькая гусеница
Большая гусеница
Паук
Партизан
Кошечка на логтях
Кошечка на предплечьях
Кошечка гимнастка
Кошечка боком
Лев
Ножки-ладошки
Скалолаз
Ходьба
Релаксация
Нейропсихологические игры
Игры, направленные на развитие ругуляторных функций (с правилами)
на развитие произвольной регуляции
на развитие функций серийной организации движений и действий
на развитие внимания
на развитие слуховой памяти
на развитие функций переработки зрительной информации
на развитие функций переработки зрительно-пространственной информации
на развитие функций переработки кинетической информации
на развитие мелкой моторики рук
Подготовка к письму
на развитие переключения
Подготовка к школе
Развиваем умение программировать и планировать действия
Учимся видеть и называть
Развитие внимания у детей от 7 до 9 лет
Нейропсихологический словарь
Кинезиология
7 сегментов мышечных блоков
Кинезиологические упражнения «Гимнастика мозга»
Энергетизирующие упражнения
Растяжки
Осевые упражнения (влево-вправо)
Список упражнений по запросу
Кинезиологические упражнения, которые улучшают работу головного мозга
Комплекс 1
Комплекс 2
Комплекс 3
Материал
Батут
Воланчик
Геометрические фигуры
Гидрогель
Дорожки
Запахи
Зеркало эмоций
Игрушки на пальчики
Камни
Клиновидная подушка
Кисти
«Кинезиологические мячи и мешочки» в нейропсихологии
Кофе
Лампа- Лава
Массажеры
Нейровосьмерка
Орто пазл
Пальчиковый тренажер
Пальчиковый массажер
Пальчиковые краски
Песок
Пластилин
Пуговицы
Ракушки и шишки с крупами
Развивающая игрушка для сортировки «Цветные брызги» (48 элементов)
Сенсорные мешочки
Сенсорный шарф
Сенсорные фишки
Сенсорные щипчики
Скрепки сенсорные
Тактильные игрушки
Ткань
Тибетский иппликатор
Фасоль
Фитбол
Яйцо совы
ПОДДЕРЖКА ПРИ РЕШЕНИИ ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ ПРОБЛЕМ
Психологическое консультирование
Индивидуальное
Личность
Игры на развитие коммуникационных, организационных, лидерских и творческих способностей учащихся подросткового возраста
на развитие коммуникационных способностей
на развитие коммуникационных способностей
развитие организационных способностей
развитие лидерских способностей
Групповое
Семейное консультирование
Семь стандартных моделей построения семьи
Типы отношений
Этапы развития семьи
Детско-родительские отношения
Правильные фразы, которые необходимо говорить ребенку
Родительские установки и ожидания
Фразы,которые лучше не говорить родителям по прошествии лет (обвинения в адрес родителей с осуждением их повдения)
10 секретов и законов воспитания ребёнка
Диагностика
Психоэмоционального состояния
Тест «Волшебная страна чувств»
Тест «Страхи в домиках»
Тест «Сказка»
Графическая методика «Кактус»
Подготовка к школе
Оценка объема кратковременной слуховой и зрительной памяти
Опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я. Йирасека
Ориентировочный тест школьной зрелости КЕРНА-ЙИРАСЕКА
Тест для родителей «Хочет ли ваш ребенок идти в школу?»
Готов ли ребенок к школе
Личностные
Тест Лесенка
Не законченные предложения
Тип темперамента
Тест на определение темперамента EPI. Круг Айзенка
Модель защитных механизмов по Плутчику
Переживание психологического кризиса личностью
Способны ли вы быть лидером
Тест жизнестойкости
Лидер
Эффективность лидерства
Посттравматическое стрессовое расстройство
Опросник выраженности симптомов ПТСР
Психосоматика
Методика самооценки психических состояний Г. Айзенка
Шкала проявления тревожности Дж. Тейлора
Госпитальная Шкала Тревоги и Депрессии (HADS)
Опросник Шмишека
Методика диагностики склонности к немотивированной тревожности
Шкала самооценки тревоги Д.В. Шихана
Шкала реактивной и личностной тревожности СПИЛБЕРГЕРА – ХАНИН
Оценка уровня тревоги
Опросник ЛA−44
Шкала реактивной и личностной тревожности СПИЛБЕРГЕРА – ХАНИН
Методика незаконченнных предложений САКСА-СИДНЕЯ, модифицированная для психосоматических больных
Оценка уровня тревоги
Оценка панических атак (Katon W.J. Patient Health Questionnaire (PHQ) Panic Screening Questions)
Шкала оценки пищевого поведения (ШОПП)
Визуальная аналоговая шкала
Отношения
Тест «Кинетический рисунок семьи» КРС
Семейная социограмма
Насколько Вы созависимы?
Опросник супружеской удовлетворенности
Тест непроизвольных фраз,травмирующие ребенка
Барашек в бутылке
Собственного положения в семье
Анализ семейных взаимоотношений для родителей детей и подростков
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Анкета для родителей с симптомами СДВГ у ребенка
Анамнез развития ребенка
Нейродиагностика
Оценочная шкала ВДВГ по ВАНДЕРБИЛТУ для родителей
Оценочная шкала по Ванбербилту для родителей
Оценочная шкала ВДВГ по ВАНДЕРБИЛТУ для учителей
Шкала скрининговой диагностики СВДГ для детей дошкольного возраста 3 — 5 лет
Шкала скрининговой диагностики СДВГ для детей школьного возраста 6-12 лет
Шкала оценки СДВГ для родителей от 6 до 13 лет
Шкала оценки СДВГ для учителей и воспитателей от 6 до 13 лет
Критерии гиперактивности (схема наблюдений за ребенком)
Скрининг
Степень клинико-функциональных нарушений СДВГ у детей
Список диагностических методик
Арт-терапия
Модальности арт-терапии
Преимущества
Возможности
Техники рисования в арт-терапии
Монотипия
«Каракули»
Графический рисунок «ЗЕНТАНГЛ»
«Правополушарное рисование»
Плетенная мандала
Изоматериал
Символизм цвета
ТРЕНИНГ ПО МЕТОДУ РЕЗЕТ 1 И 2
Программа тренинга по методу РЕЗЕТ
МЕТОДЫ
Психологическая самопомощь при переживании острого стресса
Прием «Стоп» (подавление мыслей)
Прием «Сжать кулак»
Прием «Внутренняя речь»
Прием «Повторение простых утверждений»
Прием «Расслабление гортани»
Прием «Осознанное дыхание»
Прием «Верхнее (ключичное) дыхание
Прием «Мобилизация»
Прием «Рассматривание мелкого, близкого»
Прием «Концентрация на предмете»
Прием «Вдох-выдох»
Прием «Бумажный пакет»
Прием «Нижнее брюшное дыхание»
Прием «Зевок»
Прием «Разрядка»
Прием «Антистресс»
Прием «Расслабление шеи»
Прием «Ресурсное место»
Я. Джекобсон
Прием «Регуляция мышечного тонуса»
Прием «Стряхни с себя напряжение»
Прием «Терапия реальностью»
Прием «Придание ситуации смысла и занчения»
Методы и приемы восстановления функционального состояния
При панической атаке
Смена обстановки
Медитация «Счет»
Гимнастика против стресса
Самомассаж
Снятие болевых ощущений с помощью выдыхания
Снятие головной боли
Упражнение «Стряхните»
Упражнение «Крылья»
Упражнение «Свободное тело»
Упражнение «ЕЖ»
Упражнение «Мини-медитация за 15 минут
При трудностях с засыпанием
Биологической обратной связи (БОС)
BRAINBIT
Суть метода
Цель метода
Противопоказания
Протоколы
Ритмы и места наложения
Область применения
Описание игр для системы БОС — тренингов
Как работает BrainBit NeuroFit
Предназначение системы BrainBit с ПО
История развития. Метод Биологической Обратной Связи: методологические основы
Влияние метода ЭЭГ-зависимой биологической обратной связи на образовательные результаты учащихся школьного возраста
Декларация о соответствии Евразийского экономического союза
Основные преимущества системы BrainBit с ПО для регистрации ЭЭГ
MINDO
Принцип работы с MINDO
Программно-аппаратный комплекс «NEURRO»
Синдром дефицита внимания
Десенсибилизация и переработка травм движениями глаз
Научно доказан, признан и рекомендован официально в мире
Исследования метода ДПДГ
Исследование на крысах
Показания к методу ДПДГ
Противопоказания и факторы риска в методе ДПДГ
Темы для переработки травм методом ДПДГ
АНКЕТА
Самопредставления
Ресурсная техника «Безопасное место»
Скороя помощь
Энергетическая система Рафферти «РЕЗЕТ — 1»
«Кинезиологические мячи и мешочки» в нейропсихологии
«Кинезиологическое тейпирование»
«Антистрессовая программа»
Сопровождение в приятное воспоминание
Эмоциональная последовательность в поведении
МАРИ
Метод замещающего онтогенеза
«Правополушарное рисование»
ПРАКТИКА
Дыхательные практики
Мышечная релаксация
Практика для запуска чувств
Практика для разморозки психики и телесных зажимов
Прощение
Слово о свободе
Как отдать ответственность родителю
СИНДРОМЫ
Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития
Синдром функциональной несформированности лобных отделов мозга
Синдром мозговой несформированности
Синдром функциональной несформированности левой височной области
Синдром функциональной несформированности межполушарных взаимодействий транскортикального уровня (мозолистого тела)
Синдром функциональной несформированности правого полушария
Синдром дефицитарности подкорковых образований (базальных ядер) мозга
Дефицитарность стволовых образований мозга. Дисгенетический синдром.
Нарушение обработки сенсорных сигналов: признаки и симптомы дисфункции
Признаки тактильной (осязательной) дисфункции
Признаки вестибулярной дисфункции
Признаки аудиальной дисфункции (при исключении проблем со слухом)
Признаки нарушения обонятельной функции (чувствительность к запахам)
Признаки нарушения визуальной функции (при отсутствии снижения остроты зрения)
Аудиальная дисфункция. Дисфункция обработки речевых сигналов
Признаки проприоцептивной дисфункции
Социальная, эмоциональная, игровая дисфункция. Дисфункция саморегуляции.
Нарушение письменной речи
Ошибки звукового анализа (искажение состава слов)
Ошибки фонематического восприятия (смещения по акустико-артикуляционному сходству)
Смешение букв по кинетическому сходству
Персеверации, антипация
Ошибки на уровне слова
Ошибки на уровне предложения
Комбинация специфических ошибок
БИБЛИОТЕКА
КОРОТКО О ВАЖНОМ
Последствия психологических травм
О воспитании
Ложь
Похвала
Зачем нужно, чтобы дети помогали?
Эмоции
Про сон
Родительство
Раздражительность
О мозолистом теле
Как в домашних условиях можно повышать и развивать нейродинамические показатели.
Школа
Личностные установки, как способ психологической адаптации индивида
Инфантилизм
СДВГ
Тревожность
Как распознать созависимые и здоровые послания
Созависимые отношения
РЕКОМЕНДАЦИИ
для снижения, повышенного уровня непродуктивной нервно-психической напряжённости
Симптомы непродуктивной нервно-психической напряженности
для родителей ребенка с СДВГ
Симптомы СДВГ у ребенка
для родителей ребенка с вокализмами
Симптомы вокализмов
для восстановления и поддержания сна
Симптомы нарушения сна
не зрелость мозга
Симптомы не зрелости мозга ребенка
ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ОТЗЫВЫ
СДВГ
Критерии гиперактивности (схема наблюдений за ребенком)
Импульсивный ребенок
error:
Копирование без разрешения автора запрещено.
